以文本方式查看主题 -  Foxtable(狐表)  (http://foxtable.com/bbs/index.asp) --  专家坐堂  (http://foxtable.com/bbs/list.asp?boardid=2) ----  [求助]请各位网友帮看一下，以下复制要求能否实现?  (http://foxtable.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&id=839)

--  作者：abcdzabcdz --  发布时间：2008/10/12 8:41:00 --  [求助]请各位网友帮看一下，以下复制要求能否实现?     先详细说明一下：     1、《补课表》是我地常见的周末补课表，它分四轮执行。比如说：昨天10月11日上“第三轮”，今天10月12日上“第四轮”；10月18日上“第一轮”全天，10月19日可能上“第三轮”“上午”的课。     2、《表1》主要目的是为了统计教师上课数。比如“补课表”中10月11日、12日、18日、19日上了的课分别复制到“表1”中不同位置（当然不能重复粘贴，且含每列下面无班级对应教师姓名），以方便统计。表1可预先设计也可自动生成。     3、《课时变化》是为了对补课时间全面了解。比如说：11、12、18、19日补了课，在该表中的“日期”列记明上课日期，轮次注明相应轮次，时段的逻辑列选择相应数据。         问题：根据《轮次》内容、《时段》列相关内容为“真”这两个条件，将补课表中相应列复制到“表1”。      下载信息  [文件大小：   下载次数： ] 点击浏览该文件:1234.table [此贴子已经被作者于2008-10-12 10:00:07编辑过]

--  作者：abcdzabcdz --  发布时间：2008/10/13 10:44:00 --    1、对"数据对应没有一个固定的模式"处理想法：    （1）第一次出现“第**轮”的处理。    “第一轮”的课对应“表1”的1至8列（其中1至4列为上午，5至8列为下午）；“第二轮”的课对应“表1”的10至17列（10至13列为上午，14至17列为下午）；“第三轮”的课对应“表1”的第19至第26列（第19列至22列为上午，第23至26列为下午）；“第四轮”的课对应“表1”的第28列至35列（其中：第28列至31列为上午，第32至35列为下午）。    （2）第二次出现“第**轮”的处理。    在“表1”的第30行开始粘贴，第一轮仍为1至8列，第二轮仍为10至17列，第三轮第19至26列，第四轮第28列至35列。    （3）第三次出现“第**轮”的处理。   从“表1”的第60行开始粘贴，其它同（2）。    （4）第四次出现“第**轮”，从“表1”的第90行开始。    有七轮即可。    2、看这样能否处理动态性过强问题：先统计“课时变化”中各轮各段数量，粘贴时按次数粘贴到表1中相应位置。比如“课时变化”中“第一轮——上午”出现3次，“第一轮——下午”出现4次，“第二轮——上午”出现2次，“第二轮——下午“出现3次。。。。。    粘贴到“表1”时：则将“第一轮——上午”连续在相应位置粘贴3次（第一次粘贴起始位置第一行第1列，第二次粘贴起始位置是第30行第1列，第三次粘贴起始位置是第60行第1列），“第一轮——下午”粘贴4次，“第二轮——上午”粘贴2次（第一次粘贴起始位置第一行第10列，第二次粘贴起始位置是第30行第10列），“第二轮——下午”粘贴3次。。。。。    根据上述想法，不知能否解决问题？

--  作者：kylin --  发布时间：2008/10/13 11:06:00 --   帮你顶一下，希望有同行业人士来和你一起讨论， 大家都是初学者，可能课余的时间比较少，所以来针对你提出的方案的精力不会多， 建议楼主按自己的想法去试一下，出现错误或某个代码问题，我想大家会帮助你的 呵呵，一起学习了！