主题：[求助]调整顺序问题

    请问：如何调整才能达到下列要求？

    1、   在每一行中星期一的8节课位置上调动教师上课顺序，使各列值无重复值（即无上课冲突）。

    2、尽可能将老师上课单天中尽量集中上课（即尽量集中在上午1-4节上，或在下午5-8节上），即单天课程尽量聚拢。

     表内容说明:

     1、   表的的“化1”、“化2”、“化3”分别代表3位化学教师姓名，其它依次类推。

     2、这是将课时最初分配到星期一的情形,如18班,语文2节,数学2节,英语1节,化学1节,物理1节,生物1节;列中的重复值代表该科教师需上课的班级,如:"星期一_8"列的"生1"指教师生1需上课的班级有"4班、6班、15班、17班”，不是上合班课。

 

下载信息  [文件大小：   下载次数： ]

点击浏览该文件:课表问题.table

     1、第一行1班星期一有8节课，某学科（如语文）上课时间可在这8节中任意位置均可（即可排在第1节，也可排在第2节，也可排在第3节，。。。。。），即将现有位置从相应调整。

     2、由于1班语文老师在6班还有课，故不能都在放某一节课上。（如1班第3节为语文，则6班第3节不能为语文），即各列数据不能有重复值。

   

不知这个问题涉及到FOXTABLE哪些方面知识？

说句题外话：个人感觉用像foxtable这类纯数据库软件解决顺序问题困难特大，不知是否还有其它解决顺序问题更方便的软件没有？

为方便理解，将原文件大大简化，并制作实现效果见“调整后课表”，重传文件

下载信息  [文件大小：   下载次数： ]

点击浏览该文件:课表问题.table

不知这样是否清楚？

　　１、“各班课时分配情况”是排课表的第一步——将各科课时分配到各班:

      ⑴星期一各班均有8节课，第一行指1班有2节语文、2节数学、英语/物理/生物/化学各1节(以后各行类似).

     ⑵表中的"语1"、“语2”、“语3”。。。。。分别代表语文教师姓名，“数1”、“数2”。。。。分别代表数学教师姓名。。。。其它类推。

    ⑶“语1”老师教1班、5班语文；“数1”老师教1班、5班数学；“化1”老师教1班、3班、4班、5班化学；其它类推。

     2、调整教师上课顺序

     由于1仅是分解课时到各班，各列都会出现许多重复值，即是１个老师在同一节课上几个班的课，这是不允许的，故需调整。调整规则：

　　调整说明：
   ⑴、由于分解课时各科已转换为教师姓名，故调整上课顺序与所教学科没有关系。
   ⑵、1班星期一的课只能在1班中星期一的各节课中调整，即在第一行星期一各节中调整。
   ⑶、每个班的教师固定（即不能将这个班的教师调整到其它班级），即不能出现类似第一行数据调整到其它行的情况。
   ⑷、同一列不能有重复值，若有会造成冲突。如第1列出现两个“语1”，就会造成1个班有人上课，老师抽不出身去上另一个班的课。

   ⑸老师上课希望在单天中尽量集中上课（即尽量集中在上午1-4节上，或在下午5-8节上），即单天课程尽量聚拢（样例见“调整后课表”）。

    

调整上课顺序的第⑸条是“优化课表”的关键，是课表质量保证的根本。上午科目与下午科目没有限制,只要是4节课尽量组合成集中上课就行.(根据"调整后课表")化1老师第5、6、7、8节连续上课；语1老师上午1、2、3、4节都有课。一般说来，每班每科最多两节课，每天最多两门课有两节，其它1节或0节。

谢谢，这里不再需要排课，只是调整位置，达到“教师尽可能集中上课”的目的，即这里主要工作是“课表的‘优化’”问题。

我试试

有点困难